L’objectif de cette ANF est de former les participants à déployer les services informatiques du laboratoire sur les nouvelles plateformes mutualisées de l’enseignement supérieur et de la recherche. Maîtriser les nouveaux outils de développement et d’exploitation des services numériques, comprendre les différences entre les architectures proposées, sont les objectifs techniques. Le maintien en état opérationnel des plateformes, ne sera plus du ressort de l’ASR de laboratoire, mais des DSI (Direction des Systèmes d’Information).
        La finalité de cette ANF est de permettre aux personnels informaticiens des laboratoires de comprendre et de participer à la redéfinition de leurs missions dans les transformations récentes que connaissent leurs environnements : fusions de laboratoires et d’Universités, offres de services à grande échelle de la part d’opérateurs publics (DSI des Universités, RENATER, DSI du CNRS, centre régionaux) ou privés (notamment les GAFA).
        C’est pourquoi le sujet couvrira aussi bien les technologies du cloud computing que les aspects organisationnels.

Objectifs pédagogiques

A l’issue de la formation les stagiaires seront capables de :

• catégoriser les différents types d’hébergement : sur site, hébergement sec, cloud privé/public/hybride, virtualisé, conteneurisé, ainsi que comprendre leurs spécificités et l’adéquation aux besoins ;
• maîtriser les outils et concepts de base pour la conception et l’exploitation de plateformes de type MaaS, IaaS, PaaS, SaaS : Git, API REST, Infrastructure As Code, méthodologie DevOps, etc. ;
• de mettre en œuvre les notions de programmation, factorisation, réutilisabilité, modularité et reproductibilité ;
• identifier les points de vigilance en termes de politiques de sécurité et de protection du patrimoine scientifique, selon les contextes du laboratoire (ZRR, données sensibles, RGPD, etc.) ;
• comprendre les enjeux en termes d’évolution du métier des ASR (co-construction, co-administration, co-responsabilité) ainsi que sociétaux et environnementaux.